親子関係

教師の実状

いわゆる「学級通信」「学級だより」の書き方についての提言

学級通信の書き方についての提言です。書く目的や意義について、あまりコムズカシクならないように綴ろうと思います。お付き合いください。
保護者相談

面談での相談事項あれこれ

今回のテーマは保護者面談での相談事項についてです。参考になる事項が1つでも見つかれば幸いです。
児童実態

校外学習保護者同行ボランティアのススメ

「きょうしろう」と申します。  今回は保護者ボランティアについて「教員側の積極的活用のススメ」と「保護者側の積極的参加のススメ」についてつづろうと思います。  コロナ禍でしばらく控えられていたが、生活科や社会科での校外学習が再開されていると...
親子関係

「ブレンズすくーる」開講

現役小学校教師です。主に「後進や同僚諸氏への指針の一助となる」「学齢期の子をもつ保護者の心的負担軽減の一助となる」「学校現場と家庭との風通しをよくする」以上3点を目指して、日々の実践や私見をつづります。訪れた方が、何かしらのお土産や拾い物を得られることを願いつつ、細く長く続けていく所存です。