生活指導

児童からの反発に対する受け答えについての考察です。中でも不満をダイレクトにぶつけてくる「なんでいつも俺たちばっかり、注意されなくちゃいけないんだよ！」という声に、どう答えたものかを深掘りしてみます。

教師にとって有益な資質であるトーク力、その裏返しという意味でもある教師の「質問力」についての考察です。

今回のテーマは目標と目的の共通点と相違点についての考察です。「目的・目標」についての考察３回目となります。