kyoshiro

根性論で、なんとか１回跳べるようになった二重跳び。そのままひざから崩れてしまわないで、通常の前跳びにしれっと戻ることができるようになった第２段階。間に入る前跳びの回数を徐々に減らしていく第３段階を経て、いざ至高の連続跳躍へと向かう道筋について述べる。

比較的難易度の高い「二重跳び」の練習方法についての提言です

今回のテーマは目標と目的の共通点と相違点についての考察です。「目的・目標」についての考察３回目となります。

今回のテーマは、その漢字指導についての提言の２回目。小テストの進め方についての紹介です。

児童の意欲向上にかかわる「アメとムチ」の与え方や功罪についての私見です。

今回のテーマは「目標と目的」についての考察です。以前「目標設定の意義についての考察」で触れた内容の続編です。大げさに「上下関係」と銘打ってみました。お付き合いください。

今回のテーマは、教員の同僚諸氏の中でも、特に若手に対する思いや期待についての私見です。

児童の人間関係あるあるの定番「○○くんにバカっていわれた」という訴えに対する私なりの返答についての提言です。

毎日の生活において、子どもと大人とでは「練習」というものに対する捉えが異なるのではないかという考察です。